1er cicle: Ciències socials, geografia i història  

• Conéixer els trets que caracteritzen les primeres civilitzacions històriques, i destacar la seua importància cultural i artística.

• Analitzar els aspectes originals de la civilització grega, així com les seues aportacions a la civilització occidental.

• Analitzar l’art clàssic i aplicar este coneixement a l’anàlisi d’algunes obres i autores o autors representatius.

• Identificar els aspectes bàsics dels principals pobles, societats i cultures que es van desenrotllar en l’àmbit de l’actual Comunitat Valenciana durant la Prehistòria, les colonitzacions mediterrànies i el període clàssic grecoromà.

 2on cicle:  Cultura clàssica

• Conéixer el marc geogràfic de Grècia i Roma.

• Saber valorar la repercussió del món  grec en l’actualitat.

• Reconéixer la importància de la mitologia clàssica en les nostres manifestacions artístiques i culturals.

• Conéixer l'herència grega del patrimoni espanyol, i en especial, el de la Comunitat Valenciana.

1. El procés de fabricació

2. Les formes de la ceràmica i el seu ús

3. La cronologia:

   • Estil geomètric

   • Estil orientalitzant

   • Ceràmica àtica: arcaisme i classicisme

4. La decoració: els temes

5. La decoració: les inscripcions

• Continguts per a imprimir

....Amb la realització d'aquest recurs es pretenen aconseguir els següents objectius:..

• Valorar la influència del món clàssic en les manifestacions artístiques que li són pròximes.

• Conéixer i valorar les arrels culturals d’Europa en general, i de la nostra Comunitat Valenciana en particular.

• Contrastar el món clàssic amb el món modern.

• Reconéixer i valorar els factors culturals heretats dels grecs que s’han convertit en patrimoni universal.

• Reconéixer en la nostra vida els elements de la tradició clàssica.

• Recuperar els valors humanístics que han tingut el seu origen en l’antiguitat.

• Entendre les obres d’art com a exponents de la creativitat humana,susceptibles de ser gaudides per si mateixes i de ser valorades com a document testimonial d’una època i una cultura.

• Conéixer, gaudir i valorar el patrimoni artístic, des de posicions crítiques i creatives.

• Desenrotllar el gust personal, el sentit crític i la capacitat de gaudi estètic.

....Amb la realització d'aquest recurs es pretenen reforçar les següents competències:...

• Competència cultural i artística: conèixer, comprendre, apreciar i valorar críticament diferents manifestacions culturals i artístiques, utilitzar-les com a font d'enriquiment i gaudi i considerar-les com a part del patrimoni dels pobles.

• Competència social i ciutadana: El món clàssic forma part de la cultura comuna de les diferents comunitats i nacions europees i en gran mesura, és vehicle de comunicació i transmissió cultural.

• Tractament de la informació i competència digital:  disposar d'habilitats per a cercar, obtenir, processar i comunicar informació, i per a transformar-la en coneixement. Incorpora diferents habilitats, que van des de l'accés a la informació fins a la seua transmissió en diferents suports una vegada tractada, incloent la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació com a element essencial per a informar-se, aprendre i comunicar-se.

Aquest recurs educatiu està pensat per a treballar-se en l'etapa d'Educació Secundària Obligatòria en:

1er cicle:

• Curs: Primer   
• Àrea: Ciències socials, geografia i història
• Bloc: Societats prehistòriques, primeres civilitzacions i edat antiga

 2on cicle:

• Curs: Tercer
• Àrea: Cultura Clàssica
• Bloc: Grècia